我们衡量一个人的文明素质，往往只看他本人的行为，却忽略了是否敢于向不文明行为挑战的素质。笔者认为，一个人无论你自己的文明素质有多高，如果不敢于与不文明的行为进行挑战，那么你的文明素质就存在缺陷。

    一次，我在闹市区看到一位小孩用玻璃破坏行道树，从树木的满身伤痕可以看出，小孩的行为也有些时候了。我敢肯定，来往穿梭的人群中有市民、教师也有国家干部；有党员、团员也有少先队员，竟然没有一个人制止小孩的行为。

    上海是世界上有名的文明城市，身临上海，才感到我们文明素质的差距。我在上海出差时到商场购物，付款时见台前只有一两个人，便随意站在一边等候付款，一位与付款毫无关联的顾客对我客气地说：“先生，你应该排队。”我到另一个商场再次进行“检验”，同样受到了别人的监督。

    上海的亲历给人以启迪：一个文明城市的形成，除了每一个市民对自己的文明言行进行自我养成外，还要敢于监督别人的不文明行为。如果我们对不文明行为熟视无睹，一个文明城市的形象根本难以树立。

    其实，对于绝大多数市民来说，随意吐痰、乱丢垃圾等不文明行为是在日常生活中不知不觉养成的，并非从本质上就有不文明的思想，只要有人监督，就能逐渐改正过来。

    记得在2005年，我县实行各单位每天派工作人员轮流在划定的区域内进行卫生保洁。据观察，我们不少干部对别人随地扔的垃圾不进行面对面纠正，只是默默地用铁钳捡到垃圾桶里，结果出现扔的还是在扔，捡的还是在捡，不知这种做法何时是尽头？一天，轮到我戴着红袖套上岗，我不管他是老人还是小孩，是国家干部还是普通市民，只要有乱吐乱扔的行为，就面对面进行教育，最终还客气地说一句：“你看是你捡起来呢，还是我来捡？”我值了一个上午的班，还没有一个人对自己的行为不感到羞愧的，还没有一个人抵触我的监督。

    如今，很多单位都建立了监督机制，我认为，对一个城市的文明也应建立监督机制，比如学校建立学生之间不文明行为的监督机制，干部之间以及干部与市民之间、邻里之间建立监督机制等等，以相互间的监督，改变在日常生活中的不文明习惯，也许这种方法对创建文明卫生城市会收到事半功倍的的效果。（田茂昌）