新华网贵阳8月12日电（王文君 李凡）“以前放假，孩子不是看电视就是玩手机，现在有大学生在村里帮孩子辅导功课，还能学历史、长见识，我们在地里干活也安心了。”贵州铜仁市石阡县龙塘镇困牛山村村民杨茂凤谈到村里近期开办的暑假托管班乐呵呵地说。

  聆听红色故事、观看革命题材电影、培训红色故事小小讲解员……近期，石阡县龙塘镇困牛山村开办首个暑期托管班，发动返乡大学生和高校暑期“三下乡”活动资源，开展丰富的“红色”课堂，让山区50余名孩子在假期生活中收获知识、涵养品格。

　　志愿者在石阡县龙塘镇困牛山村暑期托管班上为孩子们讲解红色故事。（受访者供图）

  “村里不少家长在外务工，暑期孩子看护成了难题，我们就想着把乡亲们最急盼的事办好办实。”困牛山村党支部书记鞠华国介绍，在驻村工作队和村“两委”的带动下，村里自筹资金1万余元，购置了文具、图书和消暑用品，并动员4名本村返乡大学生担任志愿者老师。

  “暑假期间开办‘红色’托管班，既让闲置校舍重焕生机，也为孩子们搭建起一座连接光荣历史的桥梁。”鞠华国说。

  困牛山村是一片红色热土。1934年10月，作为长征先遣队的红六军团进军黔东途中，在贵州石阡陷入敌军重围。红六军团第52团为掩护主力转移，把敌军引向困牛山。战斗到最后，红军指战员砸毁枪支，毅然集体跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄赞歌。如今，石阡困牛山红军战斗遗址、困牛山红军壮举纪念碑已成为当地开展红色教育的精神地标。

  “我从小听爷爷奶奶讲红军在困牛山上发生的故事，现在能把这些讲给弟弟妹妹们听，觉得特别有意义。”浙江理工大学大二学生邓荣是此次困牛山村暑期托管班的志愿者之一。

  邓荣介绍，志愿者团队为孩子们精心设计了“红色”课堂内容，包括安排诵读红色家书、聆听困牛山战斗故事、观看革命题材电影以及开展红色故事小小讲解员培训等内容。志愿者团队还在课余时间辅导孩子们完成暑假作业、开展美术手工等兴趣活动。“我们希望能用自己所学所长反哺家乡，在奉献中绽放青春光彩。”邓荣说。

  此外，困牛山村暑期托管班还结合东莞理工学院、贵阳人文科技学院暑期“三下乡”实践团队的智力资源，为孩子们带来了科普实验、民族艺术等特色课程以及开展“重走长征路”研学活动，旨在让孩子们在行走中聆听，在聆听中感悟，将红色种子厚植在心田。

  据悉，近年来，困牛山村深耕红色沃土，推动红色文化和红色教育多维融合发展。鞠华国介绍，下一步，困牛山村将用好各类社会资源，加强服务创新，进一步精准服务困牛山村“一老一小”，不断助力当地的乡村振兴。