教师是立教之基、兴教之本、强教之源。

  近年来，南明区始终加强党对教育工作的全面领导，坚持教育优先发展，以“学在南明”品牌打造为主线，以教育“四强”三年攻坚行动为主抓手，着力优化全区教育资源布局，提升教育教学质量，全力以赴打造现代化“教育强区”，加速推进教育高质量发展并取得实实在在的成效。

  其中，聚焦“强教师”工作，南明区通过强化教师专业培养、发挥“三名”工程辐射引领作用、充实教师队伍力量等一系列务实举措，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，在这一系列举措中，“三名”工程发挥着重要作用。

  自2013年“三名”工程工作启动以来，南明区教育局认真贯彻落实贵阳市教育局相关工作要求，依托名校长、名班主任、名教师“三名”工程，扎实开展研修、培训、教学研究，辐射带动教师队伍专业素质提升，着力形成一支适应新时代教育高质量发展的教师队伍。

  规划蓝图赋能提质。以教育家精神为引领，科学规划教师队伍建设路径，促进教师间的合作与协调，强化教师归属感，推动区域教育均衡发展。

  观课赛课赋能提质。以“南明之春”“端棻杯”“新秀杯”等教学评比及示范课活动为载体，促使教师更深入地钻研教材、课标，赋能教师教学行为、教学思想变革，激发教研活力，增强教研动力，提升教研能力。

  教育科研赋能提质。积极搭建研修平台，开展多项集中培训、教学观摩、跟岗学习等研修活动；依托教育集群和教育集团资源，成立南明教育研究院，构建起广阔的教师交流合作平台；依托北京师范大学教师教育研究中心共建南明教育研究院的契机落实“教育家型校长/教师”涵养计划，推选“三名”工作室主持人到北京涵养提升。

  2025年3月26日，南明区“徐龙念名校长工作室”在贵阳市第二十七中学开展专题研讨活动；2025年4月22日，贵阳市第四批“三名”工作室工作推进会南明区分会场在贵阳市第十六中学召开；2025年5月24日，南明区教师学习与资源中心特邀北京教育学院靳伟博士，在萃元小学开展“学习型组织理念下的‘三名’工作室建设”专题培训……

  一花引得百花开。为加强教师队伍梯队建设，搭建促进中青年教师和学校管理者专业成长和自我提升的发展平台，南明区启动首批“名校长、名班主任、名教师”培养工程，认定88位“三名工程”工作室主持人。2024年12月19日，南明区教师学习与资源中心举办授牌仪式，标志着首批“三名工作室”正式启动。

  据悉，南明区现有区级“三名“工作室88个，其中名校长13个，名班主任29个，名教师46个。2025年上半年，共计完成45个“三名工作室”中期评估，推动工作室开展152次活动，辐射带动周边学校教师 1200余人次，“三名”工程的引领带动作用持续扩大，进一步为南明教育提标提质奠定坚实的人才基础。

  推进教育高质量发展，“三名”工程永远在路上。下一步，南明区将进一步聚焦“三名”工程工作，开展多形式教育教学教研交流活动，充分激活“三名”工作名师辐射引领作用，持续提升教师队伍的专业素养和教学能力，推动南明区向着现代化“教育强区”的目标昂首奋进。（熊道娴）