6月18日，贵州电子商务职业技术学院举办一年一度的美育成果展，吸引了贵州交通职业技术大学、贵州幼儿师范高等专科学校等8家兄弟院校，以及20多家紧密型合作企业和黔剧院、话剧团的行业专家观摩学习。 

美育作为培养人审美意识、创新能力的教育，对职业教育意义重大，它让职业教育更具深度，为技术技能人才的长期发展提供保障。贵州电子商务职业技术学院积极探索美育工作的创新路径，探索的“高职美育六维闭环育人模式创新与实践”教学成果荣获2024年贵州省职业教育教学成果二等奖，在全省乃至全国职业教育领域引起关注。

“高职美育六维闭环育人模式”从课程体系、实践活动、师资队伍、评价机制、协同育人、文化浸润六个维度出发，构建了有机闭环系统。在课程体系方面，学院打破传统美育课程的局限，将美育与专业课程深度融合，使美育课程更具实用性，也为专业学习注入了新的活力。

在实践活动维度，学院开展了丰富多彩的美育实践项目。除了举办常规的书法、绘画比赛外，还结合贵州本土文化特色，组织学生参与黔剧表演、非遗技艺传承等活动。去年，学院编排的原创微黔剧《烈焰丹心》在校外公演成功，该剧以贵州籍消防战士杨瑞伦的英雄事迹为蓝本，将黔剧这一国家级非物质文化遗产与现代题材相结合，弘扬了英雄精神，让学生在实践中深刻领悟到传统文化的魅力，提升了艺术素养和人文情怀，荣获贵州高校原创文化精品。

师资队伍建设是美育工作的关键。学院通过内培外引的方式，打造了一支专业素养高、结构合理的美育师资队伍。一方面，鼓励校内专业教师参加美育培训，提升美育教学能力；另一方面，积极引进校外艺术专家、非遗代表性传承人等担任兼职教师，为学生带来更丰富、多元的艺术体验。在评价机制上，学院摒弃单一的考试评价方式，建立了多元化的美育评价体系，从学生的课堂表现、实践成果、艺术素养提升等多个维度进行综合评价，全面、客观地反映学生的美育学习成效。

协同育人方面，学院积极与兄弟院校、合作企业以及行业协会等建立合作关系。此次美育成果展的举办，就是协同育人的一次生动实践。兄弟院校的参与，促进了校际之间的交流与学习，共同探讨美育工作的新思路、新方法；合作企业的观摩，为学院美育工作提供了市场需求导向，使美育成果能够更好地与产业需求对接；行业专家的指导，则为学院美育工作的专业性和前瞻性提供了保障。通过协同育人，学院整合各方资源，形成了强大的美育工作合力。

文化浸润是该模式的一大特色。学院充分利用校园文化、地域文化和行业文化，营造浓厚的美育氛围。在校园内，设置了文化长廊、艺术展厅等，展示学生的优秀美育作品和贵州本土文化元素；在教学中，将贵州的民族文化、红色文化等融入课程，让学生在学习中感受地域文化的魅力，增强文化自信。同时，结合行业文化，培养学生的职业审美和职业道德，使学生在未来的职业生涯中能够以美为引领，创造更大的价值。

此次美育成果展正是“高职美育六维闭环育人模式”实践成果的集中呈现。展览中，学生们的书法、绘画作品展现出扎实的艺术功底和独特的审美视角；文艺演出则通过精彩的舞蹈、歌曲、戏剧等形式，传递出积极向上的精神风貌和对美的追求。这些成果不仅得到了兄弟院校、合作企业和行业专家的高度评价，也为学院进一步推广美育成果奠定了基础。