在积极推进教育“双减”政策的大背景下，科学教育的重要性愈发凸显。安顺市实验学校经开区分校积极响应号召，在提升学生科学素养方面大胆探索、积极实践，取得了令人瞩目的成绩。

  走进安顺市实验学校经开区分校，一场以“科技点亮童心、智慧启迪未来”为主题的科学游园会正在热闹上演。全校师生齐聚操场，通过动手操作完成科学小实验，共同开启充满奇思妙想的科技探索之旅，让孩子们在体验中感受科学的魅力。

  安顺市实验学校经开区分校三年级二班谢梓菡开心地说：“今天我们学校开展了一个科技游园会的活动，我参加了三个项目，不会湿的纸、盐水浮鸡蛋、空气泵，它们都非常地神奇。”

  “我参加了隔空取物的项目，还去参加了盐水浮鸡蛋、站立的牙签项目，我还获得了一个小奖品。”三年级二班毛宇帆也争着说。

  安顺市实验学校经开区分校自建校以来坚持以培养新时代科技创新后备人才为目标，将培养“科学家思维”作为科学类课程的核心，以多元科技课程为依托，满足学生多样化、自主化、个性化发展的需求。将“三教六会”作为课程理念，开足开齐开好科学类课程。深入研究贯通式培育模式。七年级每周开设1节物理探究实验课，八年级每周开设1节化学探究实验课。同步升级《编程猫》《机器人》等5本校本教材；创新“科学+”跨学科融合模式，将科技与艺术、语文等相结合，设计科技舞蹈、科普文阅读等主题活动；课后服务涉足创客教育、人工智能、编程等六大领域，形成“5+2”特色体系。

  安顺市实验学校经开区分校常务副校长吴飞介绍：“我校积极构建‘两多三大’引领下的课程体系，两多是指：多元化课程体系、多彩项目式活动；三大是指：科学智慧大讲堂、科学实践大课堂、科学教育大联盟。”

  付出就有回报，努力终有成果。在实际教学中，安顺市实验学校经开区分校取得了显著的成效。学生们的创新能力显著提升，在各类竞赛中屡获佳绩。学校也获得了多个优秀组织奖和多个示范基地称号。特别是去年，在各省级教育行政部门推荐基础上，经过层层遴选，安顺市实验学校经开区分校还成功入选了“首批全国中小学科学教育实验校”。

  “学生创新能力显著提升，竞赛成果丰硕。近三年累计获市级一等奖30人次，省级奖项90人次，国家级奖项31人次。教师团队专业创新，教学范式引领发展。学校已经获得了8次团体奖项、多个优秀组织奖和多个示范基地称号。”吴飞说。

学生动手操作完成科学小实验。

  下一步，安顺市实验学校经开区分校将继续优化课程设置、加强软硬件建设，积极引入“AI+科学”课程、建设“人工智能测评科学实验室”。同时，深化与高校、企业的基地建设，邀请科学家入校指导；建立学生“科学素养成长档案”，追踪学生从实验技能到创新能力的长期发展，并纳入多元评价体系。

  “学校将全面贯彻落实党的二十大精神，着力在教育‘双减’中做好科学教育加法，显著提升学生的科学素质，提高学生科学类学科的学业水平，激发学生的创新创造能力、动手实践能力，探索形成拔尖创新人才的培养机制，培养学生的科技报国情怀。”吴飞表示。（衡亮）