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贵州职业教育扩容提质紧密衔接产业与就业

2021-05-05 09:01:27  来源: 贵州日报

为高质量发展培育高技能人才

——贵州职业教育扩容提质紧密衔接产业与就业

  习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度,弘扬工匠精神,提高技术技能人才社会地位,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

  作为教育体系中的重要组成部分,职业教育高质量发展不仅是中国教育现代化的关键一环,也是培养高素质技能型人才,支撑中国制造、中国创造的基础工程,对推动经济高质量发展具有重要作用。“十四五”期间,贵州将完善职业教育发展路径,推动职业教育与产业就业紧密衔接,实现职业教育扩容提质创新发展,为全省经济社会高质量发展提供人才和智力支撑。

  高水平建设专业群

  高职院校如何实现专业集群?从贵州电子信息职业技术学院的探索中可一窥究竟。

  “十三五”以来,聚焦全省大数据电子信息、先进装备制造等五大产业,该校精简专业数量、优化专业结构,以新一代信息技术为纽带,将大数据技术、机电一体化技术、电子信息工程、数字商贸、能源动力等五个专业群“串珠成线”,初步形成专业集群。

  “专业群建设一定要立足学校实际,在国家和地方发展需求中找准办学方向;在此基础上,瞄准世界产业前沿,提早谋划相关专业。”贵州电子信息职业技术学院党委委员、副院长郑海东说,学校电子信息工程技术专业群就是在这样的背景下建起来的。

  “除精准对接全省电子信息产业链上、中、下游的集成电路设计、智能产品与信息系统、智能互联物联应用外,聚焦芯片创新链条中补链工作是这个专业群的主要方向。”郑海东说,“因为很多条件受限,职业院校很难开展好基础研究,解决‘卡脖子’问题,但我们要有战略眼光,通过开设相关专业,为国家储备技能人才,完善创新链条。”

  当前,随着经济转向高质量发展阶段,产业集群效应越来越明显,对高素质技术技能人才的需求也越来越紧迫。作为与产业发展联系最为紧密的高职教育,更应主动适应这种产业发展新趋势对技术技能人才需求的新变化。

  省教育厅厅长邹联克说,要加快健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制,促进专业资源整合和结构优化,发挥专业群的集聚效应和服务功能,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。

  问题导向促就业

  3月18日,在贵州交通职业技术学院汽车工程系实训基地,喻黔军正专注地进行焊接训练,这是他每天的必修课,为提升焊接水准,他大部分时间都待在基地练习。

  喻黔军今年大三,来自松桃自治县石梁乡简家沟村,凭着不怕苦、不怕累的韧劲,很快在班里脱颖而出,不仅常代表学校参加技能竞赛,还成为汽车工程系的一名教师助理,帮助老师辅导其他同学学习。

  “学生担任教师助理,是学校在‘后疫情时代’促进就业的创新之举。担任教师助理的学生都是参加技能竞赛获奖、各方面都很优秀的人才。”贵州交职院汽车工程系副主任向巍说,学生毕业后符合要求可以留在学校任教,也可以根据自身意愿选择入职企业。

  就业是最大的民生。一直以来,如何破解人才供需矛盾,是职业院校在推动学生就业时必须要迈过的一道坎。

  除了把就业作为一把手工程抓外,去年,贵州交职院领导层带队,分赴全省各市州企业深入探究学生就业质量、学校教学计划和方案是否合理等。很快,学生团队意识不够、技术单一等问题逐渐暴露。

  针对这些问题,贵州交职院开设兴趣小组培养学生的团队意识。在设置课程上,邀请企业相关人员深度参与,紧扣行业发展方向,促进学科交叉发展,实现学生由传统单兵作战的“专科医生”向“全科医生”转变。

  贵州交职院招生就业处有关负责人陈智说,以问题为导向推动学生就业,去年交职院顶住疫情压力,学校就业率达92.5%以上。

  深度推进校企融合

  今年3月,贵州轻工职业技术学院与中伟新材料股份有限公司就2019级储能材料班学生实习实训事宜、探索新型教学培养模式、共同开办2021级“中伟订单班”、共同承接教育部《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》项目签订备忘录。并把“中伟订单班”提前加入到今年分类考试的招生宣传中。

  贵州轻工职业技术学院先进电池与材料中心负责人欧阳全胜说,中伟新材料股份有限公司是专业的锂电池新能源材料综合服务商。通过和他们合作共同培养学生,既可以解决好学生就业问题,也可以有效弥补全省新材料领域技术技能人才短缺问题。

  “通过与企业共建‘订单班’,实现学生毕业即就业。现在我们系旅游和酒店专业的学生在就业单位很抢手,很多企业都会来提前预约。”贵州轻工职业技术学院人文社科系副主任杨丽彦说,学院正结合全省的旅游资源优势培养相关人才,同时还借助“一带一路”谋划研学班,吸引沿线国家来了解贵州文化,体验贵州风土人情和自然风光。

  “当前学校正结合全省‘一二三四’发展总体思路,深度谋划职业教育和产业发展深度融合,为贵州培养各类急需的技术技能人才。”贵州轻工职业技术学院副院长何亚平说,希望有更多企业参与进来,一道推动校企融合迈上新台阶,为贵州高质量发展赋能。

  《贵州省支持职业教育发展若干措施》提出,每年由相关部门组织产教融合型企业认证并公布认证目录,定期公布参与校企合作的规模以上工业企业名单,由政府给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,解决企业的“后顾之忧”,推动校企融合深入发展,为职业教育高质量发展护航。(记者 袁航)

[责任编辑: 刘昌馀 谢素香]

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