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贵阳市教科所专家支招:初三备考学子这样科学复习

2017-10-09 17:23:00  来源: 贵阳日报

市教科所专家支招:

初三备考学子这样科学复习

    转眼间,新学期开学已一个月,不少初三同学已开启“中考备战模式”。2018年中考命题原则是什么?学子们复习该从哪些方面着手?贵阳市教科所初中室主任、中学数学教研员,贵阳学院、贵州师范学院特聘国培专家,特级教师、贵州省教学名师陈健给初三同学提出了建议。 

    了解命题原则 复习有的放矢

    陈健表示,中考是普通高中招生录取的重要选拔方式,有着毕业考试、监测考试、选拔考试三项功能。

    中考的命题思想为激励、评价、选拔、导向。激励功能,即充分肯定学生九年学习所取得的收获,维护学生的学习兴趣,激励学生继续努力,热爱学习。评价功能,即对学生九年的学业水平和发展能力作出客观、科学的评价,同时也对学校教学作一个阶段总结和评价。选拔功能,即甄别、选拔出适合不同高级中学继续学习的学生。导向功能,即正确引导我市义务教育阶段课堂教学的变革和转型;指导学校、教师树立正确的质量观和教育教学理念,关注对学生发展能力的培养(如初高中衔接)。

    总的来说,中考既要考查学生的学科基础知识,又要考查学生的学科素养。就试卷的难易程度而言,容易题、较容易题、较难题比例为7:2:1。以数学为例,70%的题目为容易题,20%为较容易题,10%为较难题。“在数学、物理、化学这三门科目中,考生很容易认为最后一道压轴题太难,于是直接跳过,从而导致失分。”陈健说,实际上,现在中考命题都在淡化压轴题的概念,转而将较难题所占分数分散到其他题型中,即“难点分散、淡化压轴”,所以对于这最后一道题,同学们要敢于下手。

    陈健老师表示,中考通过一套试卷,要将以下五个方面考出来:把社会主义核心价值观和传统文化考出来、把学生的课堂表现考出来、把学生的基础和九年积累考出来、把能力考出来、把社会大课堂所学的内容考出来。 

    注意五个方面 做好备考工作

    如何利用好余下的几个月时间,做好冲刺阶段的复习,陈健老师给了同学们五个方面的建议:

    一、调整自我,进入“角色”。

    进入初三以后,学生们要快速进入状态,调整好自己的心态。每天上学时可以暗示自己,我今天又可以在学校学到什么知识,用一种乐观向上的心态积极面对学习,同时要有适当的紧迫感。

    要做好规划。每天、每周、每月、每个学期的时间要有一个合理的规划。宏观方面,在学科上想有哪些方面的提高;中观上,每个月的学习要做一个规划;微观上,具体到每天学什么,都要有计划进行。方式要合理科学,不提倡盲目补课、熬夜学习,过分透支自己的身体。

    此外,要掌握复习的节奏,在紧张有序的情况下,要张弛有度。

    二、分析自我,强化自学。

    备考的学子们要对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”,可略可详,几句话都行,知道自己的弱点。针对弱项,制定出简要的中期目标和补救计划。

    三、科学安排,切忌盲目。

    合理安排时间、有针对性地制定复习计划,切忌焦躁(追求短期效应、立竿见影)和盲目(题海战、补课族),要循序渐进,更要注意方法,可以通过练习——反思——总结——自悟——内化的方式来复习。

    在学习方法上,要学会关联性地去思考不同知识板块的问题,要学会将知识点融会贯通。

    四、重视基础,量力而行。

    抓实基础知识极其重要,不要好高骛远,不切实际,盲目攀比;也不要妄自菲薄,轻言放弃。

    五、认真听课,欣赏老师。

    养成良好的听课习惯,专注、参与、手脑结合。可以强迫自己做笔记、积极回答问题、做实验,通过这些方式使自己专注起来。另外,还要合理安排作息,保证休息时间,不要违背生理规律。

    此外,学科兴趣的培养有很多因素,但最重要的因素是自己。其实每一位老师都有自己的亮点,学生以欣赏的姿态听课,是使自己投入课堂的良好方法。(彭银 曹吟秋 记者 罗海兰)

[责任编辑: 实习编辑王雪松]

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